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    人类的恐惧，是一种很好玩的心理现象！

    也就是人类为了保存最大的生存机会，当人类相信一个假形态为真实的代价，低于相信真形态的代价时，人类自然而然的选择假形态，即便他们很清楚那是假的。

    举个例子，现在设想一下，你背对着一片丛林。丛林里发出悉悉索索的声响，这会代表丛林中有可能出现具有攻击‘性’的掠食动物。而我告诉你，这只是风吹动造成的。

    但99％的人会选择那就是掠食动物，因为那个风险较小；如果相反的情况呢？把这个掠食动物当成是风，那就可能危及生命！

    显然。这个在求生的本能上是有一定价值的，而不幸的是，这同时也被延伸到了‘成’人对幼儿的养育中

    我想你是知道我在说什么的！？是么？

    在这个世界上，你绝对找不到，两片完全相同的树叶，每一份生命都是独立的，完美的。而每一份生命都有一份最基本的权利 —— 体验！

    儿童并不是未长成的大人！他们是一个独立的物种！

    养育儿童应该像科学家那样！

    很多教育家、家长、书籍一直在倡导养育儿童要有耐心！？？

    耐心是什么！？

    一个昆虫学家，为了观察一群蚂蚁的活动规律，他们可以用一堆草把自己伪装起来，然后拿着摄像机，蹲守在蚂蚁巢‘穴’外，一连几天甚至几周！更甚至几个月... ...

    而作为孩子的父母。或者教育工作者，你是否有这样一份耐心！？

    带着一份觉察，去和孩子相处，看看你那些情绪，都代表着什么。

    带着一份结合。去和孩子相处，当你成为孩子，你看到了什么！？

    每个母亲都很清楚，母子之间的感情纽带有多么强烈和特殊。“母亲与儿子之间的关系建立在一种任何竞争对手都不可能动摇的自恋的基础之上。”俄狄浦斯情结理论的缔造者西格‘蒙’德?弗洛伊德对此大概感受颇深，他的母亲就喜欢称他为“金子般的西格”。

    ‘女’儿在进入俄狄浦斯情结期之后，会改变爱恋的目标，将注意力从母亲转移到父亲身上。儿子则不同，其爱恋的目标从始至终都是母亲。“它是唯一没有竞争的关系，而且将对男孩长大后的爱情生活产生决定‘性’的影响。”布拉克尼耶强调，“母子关系不仅仅包含了依恋、吸引、‘欲’望和快乐，更是由母亲投‘射’的男‘性’理想和母亲传递的自己与男‘性’的关系塑造而成的。”

    每位母亲身上都同时拥有这5种类型母亲的特点，其中一种类型会比较显著地表现出来。

    1、情人型母亲
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